• עברית
  •  
  • English (UK)

facebook icon

KITKAT header

דקלה כורם - הערכה מוסיקלית

In my years of clinical experience as a music therapist, I have often used music to assess motor and cognitive functioning. Compared to other neuropsychological tests, an evaluation which involves playing musical instruments is unique in that it is independent of the subject’s verbal abilities. Thus, one may use musical assessment with people who have limited capacity in the prevailing language as well as with people who have difficulties with their mother tongue, or are simply reluctant to engage in verbal interactions. This musical assessment is an inexpensive way to assess a client's capabilities to talk about one hour in a non-threatening and enjoyable environment, without the client's need for any musical background. Video clips of this assessment will accompany the presentation.

catrc final 4

pracdemia final 4

lab final 4

ajcat final 4

 

 

 

חדש באתר

אורית קלפיש - דימוי ממוקד גוף כמראה ליחסים מופנמים

Orit Kalpish from Emili Sagol Research Center on Vimeo.

גישת ההדרכה מושפעת מן ההבנה כי האדם הינו תולדה של האובייקטים המופנמים הנושא בתוכו ואף פועל דרכם בעולם. בשדה ההדרכה, דרך עבודה בעזרת דימויים באופן בטוח ורחוק מספיק מחד בשילוב עם ההדהוד הגופני שהם מעוררים, הנוגע באופן בלתי אמצעי בתוכן פנימי זה, ניתן להגיע לתובנות עמוקות ביחס לטיפול וכן לקדם באופן משמעותי אזורי עיוורון ותקיעות. דרך דיאלוג פנימי אשר נוצר, מתאפשרת אינטגרציה ותובנה בעזרת העיבוד עם המדריך. בנוסף, התבוננות על מערך היחסים המקבילים וה"מודלינג" לעבודה: מדריך- מודרך/מטפל-מטופל, ניתן לסייע ולעבור דרך מחסומים התפתחותיים מאתגרים בטיפול ובהדרכה.


 

הצטרפות לרשימת תפוצה